101學年度科技大學評鑑訪視及技專校院改名改制後訪視相關工作

委辦單位:教育部技職司
執行期間:101.08-102.07

        101學年度之科技大學綜合評鑑計畫,除將賡續第二輪之綜合性評鑑準則,強調教學品質之重要性外,並將持續進一步瞭解各院系所課程規劃符合系所定位之情形,以及教師員額與結構、教師專長及學經歷與教學之配合情形、教學設備支援授課情形;此外,亦擬藉由參觀教學活動或教學設施和師生晤談以瞭解師生互動情形,賡續重視教學品質外,亦將聘請具財務專長之評鑑委員實地瞭解學校之財務規劃與財務結構,以檢視其收支之合理性。另改名改制後學校訪視將連續追蹤學校的後續校務發展,能否穩定持續成長,擬藉由諮詢輔導角度,透過學校整體自評結果、與師生晤談及實地參訪等,協助發掘學校問題,並提供改進建議,綜而言之,本年度科技大學評鑑工作之具體目標如下:
(一) 提升技職教育品質,強化競爭力;
(二) 協助科技大學各校自我定位,確立發展方向;
(三) 鼓勵科技大學各校及其系所發展特色;
(四) 協助科技大學各校建立整體校務及其各院、系、所之自我改進機制。
(五) 依據立法院決議,評鑑結果將作為科技大學各校總量管制、獎勵補助核定之重要參考。
        本年度改名改制後學校訪視作業之具體目標如下:
(一) 協助各校發掘問題,督促改進並提供輔導建議,
(二) 提升技職教育之辦學績效。
(三) 作為教育部未來辦理遴選專科學校改制技術學院及技術學院改名科技大學之參考,
(四) 列為評鑑及獎勵補助款之依據。
        本年度共計辦理綜合評鑑計11校、100學年度受評3等院系所諮詢輔導訪視計1校2個系所、100年核定改名、改制學校訪視,計4校、96、97年核定改名、改制學校之第2次訪視,計2校。